教育管理硕士的核心课程涵盖了有效的学校领导所必需的广泛主题。 其中包括校法，它提供了对教育管理法律方面的见解； 行动研究，提高调查和应对教育挑战的能力； 对建筑管理人员进行特殊教育，使管理人员能够有效地领导全纳教育机构。

EDL 850：校法

本课程旨在帮助未来的教育领导者发展基础知识和学校法律的应用。 讨论的主题包括广泛的当前和历史法律问题，包括联邦和州法律法规，学校董事会政策，教师和学生权利，影响公立学校运营的各个方面的最高法院案件，社交媒体，网络欺凌和其他责任暴露。

edl803：行动研究

本课程帮助未来的建筑领导者通过考察他们的教学实践来掌握行动研究方法。 参与者应用行动研究技术来解决问题，探索解决方案，并实施干预措施。 关键主题包括行动研究的基本原理、实施程序和制定行动研究计划。 学生将培养在文献综述、数据收集、分析和初步行动计划制定方面的领导技能，以改善教育环境。

EDL 853：建筑管理人员特殊教育

本课程帮助未来的建筑管理人员理解和解决学生的特殊教育需求。 主题包括保护学生受教育权利的法律，与利益相关者的有效沟通，提高对特殊情况的认识，以及评估特殊教育决策和服务。

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博彩平台大全的教育管理硕士毕业生拥有追求各种教育职业机会的技能和知识。 这个项目不仅为高级领导职位打开了大门，而且还增强了校友的职业发展轨迹。

学校校长

毕业生可以追求学校校长的职业，监督学校的日常运作，协调课程，管理学校员工，创造一个有利的学习环境。

特殊教育协调员

特殊教育协调员负责监督和协调其学区内的特殊教育项目。 他们与校长、教师及其他职员紧密合作，确保有效推行特殊教育服务。 他们的角色包括澄清协调员和校长之间的责任，以维护特殊教育项目的标准。

课程或教学协调员

课程或教学协调员负责开发和实施整个地区的课程。 他们通常需要教学经验和额外的行政认证。

学生服务主任

该职位管理与学生福利相关的项目，包括咨询、健康服务和纪律。 通常需要行政许可。

学校辅导员及行政主任

虽然学校辅导员本身需要特定的认证，但那些在行政角色中监督整个地区的咨询项目的人可能需要额外的行政许可。

技术总监

随着技术对教育的影响越来越大，许多地区都有专门的管理员监督技术集成和基础设施。 这个职位可能需要技术专业知识和教育行政许可。

体育指导员

For larger districts, this role may be a full-time administrative position requiring licensure, especially if it involves oversight of multiple schools’ athletic programs.

作为一名全职教师，我如何管理实习？

实习部分的设计是灵活的，允许全职教师有效地将他们的学习经验与他们的专业责任相结合。

什么是校建领导？

学校建筑负责人，通常被称为学校校长或行政人员，负责管理学校建筑的日常运作和整体管理。 这个角色包括监督教职员工，管理预算，制定和执行学校政策，并确保为所有学生提供安全有效的学习环境。

项目毕业生有校友网络吗？你能分享校友的成功故事吗？

是的，博彩平台大全为教育管理硕士毕业生提供了一个强大的校友网络。 这个网络允许校友联系，分享经验，并支持彼此的专业成长。 毕业生可以通过活动、导师项目和在线论坛与母校和校友保持联系。

校长需要什么学位？

校长通常需要教育管理或相关领域的硕士学位。 该学位提供学校领导、教育法、课程开发和员工管理方面的必要知识和技能。 此外，大多数州要求学校校长获得学校管理人员的执照或认证，这通常需要完成硕士课程并通过认证考试。

完成这个项目通常需要多长时间？对于在职的专业人士来说，是否有灵活的时间安排？

博彩平台大全（Fort Hays State University）的教育管理理学硕士课程将在大约两年的时间内完成。 不过，持续时间可以根据学生的进度和日程安排需求而有所不同。 该项目为在职专业人士提供灵活的时间表选择，包括兼职注册和在线课程。